'국어국문학과' 교과·세특 활동의 모든 것

'국어국문학과' 교과·세특 활동의 모든 것

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최근 ‘한류’가 세계 각국에 전파되면서 한국 문화를 선도적으로 알리는 국어국문학과의 역할이 중요해지고 있다. 또, ‘스토리텔링’과 ‘문화 콘텐츠’의 열풍에서 알 수 있듯, 우리는 창의적 글쓰기가 중요한 시대에 살고 있다. 국어국문학은 우리나라의 언어와 문학을 깊이 있게 연구해 올바른 한국문학의 전통을 확립하고자 하는 학문분야이다.

 

▶ 관련 학과

국어국문·문예창작학부, 국어국문창작학과, 국어국문학과, 글로벌한국어과, 동화한국어문화학과, 인문학부(국어,사학), 한국어문학과, 한국어학과

 

국어국문학과 진학 위한 교과활동

 

▶ 고교 선택과목

 

▶ 세특활동

세특사항은 교과서에 있는 내용을 바탕으로 호기심을 발견하고, 추가로 검색을 통해 논문을 탐색해 해결하거나 독서를 통해 호기심을 해결하는 과정을 기록하는 것이다.

 

• 네이버와 다음은 플랫폼 기업으로 언론사에 미치는 영향이 막강하다. 이에 대해 탐구하고 소감문 작성

• 인터넷의 ‘밈’ 문화에 대해 탐구하고 소감문 작성

• SNS의 발달이 사람들의 생활에 기여한 부분과 악영향을 끼친 부분을 조사하고 바람직한 이용 방향에 대한 제안을 발표하기

• 신문 구독률의 변화, 종이신문의 미래에 대한 전망을 조사해 발표하기

• 좋은 스피치를 위해 고려해야 할 비언어적 요소를 조사해 발표하기

• 문화콘텐츠 창작소재로서의 고전소설이 현대적으로 재해석된 사례를 중심으로 UCC 만들기

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• 사회 환경 변화에 따라 국어학 연구 분야가 어떻게 바뀌고 있는지 보고서로 제출하기

• 국어와 제2외국어를 사용하는 나라들의 언어 사용에 대해서 탐구하고 소감문 작성

• 역사적 유사성을 갖고 있는 만주어와 몽골어, 한국어의 차이는 무엇이 있는지에 대해 조사

• 한국어의 국제화에 대한 사례를 분석해 보고서 작성하고 발표하기

• ‘님의 침묵’, ‘별 헤는 밤’을 중심으로 현대시의 소리-뜻을 중심으로 구성되는 리듬 분석해 소감문 작성하기

• 넷플릭스를 통해 급속하게 퍼지는 K드라마의 세계화 현상에 대해 한국어의 발전방향 고찰해 보고서 작성하고 발표하기

 

• 문화콘텐츠 창작 소재로서의 고전소설이 현대적으로 재해석된 사례를 중심으로 UCC 만들고 발표하기

​​​​​​​• 한국 설화에 있어서 신화적 인물의 출현방식과 의미 분석해 보고서 작성하고 발표하기

​​​​​​​• 조선후기 가사에 나타난 서민적 미의식 분석해 보고서 작성하고 발표하기

​​​​​​​• 김소월과 백석을 중심으로 현대시에서 전통적 정신의 존재 형식과 그 의미를 분석하고 소감문 작성

​​​​​​​• 한국어가 어렵다는 외국인들에게 한국어를 쉽게 가르치기 위한 방법에 대해서 탐구하고 소감문 작성

 

<세특 탐구주제 확장 예시>

대학에서 배우는 교육과정은 학생이 선택한 전공에 따라 고교 교육과정보다 해당 과목을 보다 집중적으로 배우게 된다. 대학의 교육과정을 이해, 사고를 확장하고 고교 교과서와 매칭되는 부분을 찾아 탐색해 보자. 아래 교육과정에서 밑줄 그은 부분의 키워드를 주제로 탐구활동을 진행할 수 있다. 바로 이것이 전공적합성, 계열적합성, 진로역량에 부합하는 활동이다.

 

• 한국어문학입문 = 학생들에게 한국어학과 한국문학이 학문 세계와 현실 세계에서 어떤 역할을 하고 있고 또 할 수 있는지 스스로 체감하도록 함으로써 전공 공부에 대한 동기를 유발하고 나아가 공부의 방향성을 모색하도록 돕는다. 한국어학과 한국문학의 주요한 문제들에 대한 교수의 강의와 자유로운 토론 및 활동으로 진행되고, 분야별 강의 후반에는 해당 분야의 향후 진로를 탐색할 수 있도록 여러 분야의 전문가 및 실무가 초청강연을 마련한다.

 

• 고전소설의 이해 = 서사문학과 소설의 본질, 역사에 대한 일반 이론에 비추어 한국 고전소설의 특징과 발달사, 전통을 살펴본다. 이를 위해 여러 갈래 고전소설의 문예적 특성과 미학, 발달 과정 및 그 배경을 두루 개괄하고 대표적 작품 및 작가에 대해 살피면서 분석적 논의를 병행한다.

 

• 현대비평의 이론 = 현대비평이론의 입문을 위한 강의이다. 주요한 이론들의 역사적 배경과 중심인물들, 주요 저작과 기본 개념들을 공부함으로써 학생들에게 어렵게 느껴졌던 현대비평이론의 주제와 흐름을 이해하는 데 도움이 될 것으로 기대한다.

 

• 빅데이터와 한국어문학 = 다양한 종류의 한국어 빅데이터를 통해 한국어문학의 기본적 사실과 이론들을 경험적으로 고찰하는 4학년 2학기 심화응용 과목이다. 학습자가 스스로 탐구 질문을 설계하고 이에 필요한 한국어 말뭉치와 한국문학 데이터베이스 등 전산화된 자료를 직접 수집·분석하고 해석함으로써 지식을 새롭게 구조화하고 확장하며 응용하는 전공 역량을 배양한다.

 

• 언어의 이해 = 현행 언어교육 및 언어학 관련 교육과정에서는 학습자가 인간 언어에 관한 전반적인 지식을 구축하고 있는가 하는 점에 대해서는 적잖은 의구심이 든다. 개별적인 지식이 군화(群化)를 형성하여 그것이 체계적인 형태로 표출되는 인간 언어의 특질을 적확히 파악하는 것이 선결 과제라고 판단된다. 이러한 문제를 해결하기 위해 수강생들이 인간 언어의 체계와 구조를 이해하고 언어학 일반에 관한 지식을 함양함으로써, 언어학 전반에 관한 외연을 확대함과 동시에 내용의 심화 학습을 도모하는 데에 주안점을 둔다.

 

▶ 창체활동

창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동,봉사활동, 진로활동 4개 영역으로 구성돼 있다. 대학은 자율·동아리·진로활동의 영역별 이수 시간과 개별적 특성이 드러나는 특기사항 내용, 봉사활동 실적 등을 통해 학생의 교과 및 비교과 관련 역량을 확인한다.

 

참고로 2024학년도 대입부터 동아리활동의 청소년단체활동은 학생부에 기재하지 않으며, 자율동아리활동은 기재는 하지만 대입에 반영되지 않는다. 진로활동의 희망분야와 개인봉사활동 실적 역시 대입에 반영되지 않으며 단, 학교교육계획에 따라 교사가 직접 지도한 봉사 실적은 실제 활동 내용 중심으로 기재하고 대입에도 반영된다.

 

<자율활동 사례>

​​​​​​​• 교내 고전 아카데미 참여하고 주제 발표

• 융합적 사고력 확장을 위해 인문, 사회, 과학강좌로 구성된 아카데미 제안

• 교과연계 활동 프로그램을 자발적으로 기획하고 발표

• 독서 후 감상문을 작성해 교내 행사에 제출

• 호기심을 갖고 탐구한 주제 중에 급우가 함께 공유하면 좋을 것 같은 탐구주제 발표

• 공동체의 문제해결을 위한 아이디어를 제시하고 실천

• 등교맞이 정문 활동

• 교칙 설문조사 및 퀴즈

• 1인 1책 읽기 운동 캠페인 제안

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<동아리활동 사례>

• 독서 후 느낀 점을 발표하고 관련 도서들을 추천

• 동아리 부원들의 의견을 잘 수용하며 적절히 반영하는 연결고리 역할

• ChatGPT로 국어 환경 변화에 대해 탐구하고 소감문 작성

• 빅데이터가 국어에 미치는 영향에 대해서 탐구하고 소감문 작성

• 동아리에서 토론을 할 수 있는 아이디어를 제시하고 활동으로 이어질 수 있도록 리더십을 발휘해볼 것

• 교과서와 동아리, 자신의 진로와 교집합이 되는 부분을 찾아 탐구하고 소감문 작성

• 동아리에서 특정한 지적 호기심을 찾아 탐구하고 추가로 발생되는 호기심을 독서나 연구자료 등으로 해결하고 과정과 결과를 담은 소감문을 작성

• 환경문제를 융합해서 탐구하고 발표

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<진로활동 사례>

• 강연을 통해 얻은 것을 심화해 독서하고 발표

• 국어국문학 분야에서 유명한 교수의 연구 성과를 읽어보고 이해할 수 있는 시간을 갖도록 함

• 사회문제는 소비자들의 이해를 위해 필수적인 것이므로 호기심을 발견하고 탐구해 소감문 작성

• 자신의 사회적, 인문학적 지식을 넓히기 위한 독서 탐구

• 나의 진로라는 주제로 탐구하고 PPT를 제작해 발표

• 자신의 진출분야 관련 뉴스를 스크랩해서 정리하고 트렌드를 발표

• AI와 국문학을 연결해 AI가 연구 활동에 미치는 영향 및 변화에 대해 탐구 후 공유

• 배경지식을 넓혀 자신이 직업에 대해 확신을 갖게 된 사례를 발표​​​​​​​

 

<봉사활동 사례>

학교에서 지정한 봉사활동, 자선 봉사 활동, 학습도우미 등

 

'국어국문학과' 교과·세특활동 하나에서 열까지 A to Z < 대학진학 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문 (edujin.co.kr)

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