사회문화 3단원 대단원 정리 복습 테스트

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사회문화 3단원 대단원 정리 복습 테스트

 

★★ 대단원 정리 복습 테스트

 

1. 대중문화에서의 ‘문화’는 좁은 의미로서의 문화이다. ( )

2. ‘청년 문화’에서 ‘문화’는 넓은 의미로 사용되었다. ( )

3. ‘조직 문화’의 ‘문화’는 ‘여가 문화’의 ‘문화’와 달리 좁은 의미의 문화이다. ( )

4. ‘건축 문화’의 ‘문화’는 ‘문화 시설’에서의 ‘문화’와 같은 의미이다. ( )

5. ‘음식’은 비물질문화에 해당한다. ( )

6. 좁은 의미의 문화는 문화를 정신적, 예술적으로 높은 수준에 도달한 것으로 인식한다. ( )

7. 좁은 의미의 문화에 해당하는 사례는 넓은 의미의 문화의 사례에도 해당한다. ( )

8. 좁은 의미의 문화와 달리 넓은 의미의 문화에는 인간의 모든 행동이 포함된다. ( )

9. 좁은 의미의 문화는 문화를 평가의 대상으로 보고 있다. ( )

10. ‘문화계 동향’에서의 문화는 넓은 의미의 문화로 생활양식의 총체를 말한다. ( )

11. 문화 지체 현상은 문화 요소 간 변동 속도의 차이로 인해 병리적인 현상이 나타났음을 보여준다. ( )

12. 문화의 총체성의 사례에는 검은 양복과 넥타이를 한 사람을 보면 조문(弔問)을 떠올리게 되는 현상이 해당된다. ( )

13. 인터넷의 발달로 전자상거래, 전자 우편 이용, 재택 근무 등이 발달하는 것은 문화의 변동성, 총체성 모두와 관련이 있다. ( )

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14. 비교론적 관점은 자문화를 보다 객관적으로 바라보는 데에 유용하다. ( )

15. 비교론적 관점은 문화가 서로 다를지라도 공통된 분모가 존재한다고 본다. ( )

16. 총체론적 관점은 전체를 떠난 부분은 의미를 규정하기 어렵다는 인식이다. ( )

17. 문화를 구성하는 요소들이 유기적으로 연결되어 있음을 의미하는 것은 전체성이다. ( )

18. 문화가 다음 세대로 계승되면서 점점 새로운 요소가 늘어남을 의미하는 것은 공유성이다. ( )

19. 문화가 구성원의 사고와 행동을 구속함을 의미하는 것은 축적성이다. ( )

20. 기성세대가 청소년들이 만들어 사용하는 줄임말의 의미를 알지 못하는 것은 공유성이 아닌 전체성에 해당하는 사례이다. ( )

21. 재외 동포 2세가 한국을 방문하였으나 한국어를 몰라 의사소통의 불편함을 경험하는 사례는 축적성이 나타난다. ( )

22. ‘편집 기술’은 인간의 지적 욕구를 충족해 주는 비물질문화에 해당한다. ( )

23. 대중문화’에서의 ‘문화’는 좁은 의미로서의 문화이다. ( )

24. ‘인터넷 개인 방송 제작 기술은 빠르게 발전하고 있지만 혐오 표현 남발, 가짜 뉴스 유포 등을 규제할 법 제도는 미비’는 비물질문화의 변동 속도를 물질문화의 변동 속도가 따라가지 못해 발생한 사례에 해당한다. ( )

25. 모든 하위문화의 총합은 전체 문화이다. ( )

26. 반문화는 전체 문화와 공통 요소를 가지고 있다. ( )

27. 전체 문화는 반문화와 달리 전체 사회의 규범을 부정하고 지배적인 가치와 대립하는 문화이다. ( )

28. 하위문화와 반문화는 모두 기존 문화에 다양성과 역동성을 제공할 수 있다. ( )

29. 주류 문화는 모든 하위문화의 총합으로 구성된다. ( )

30. 특정 지역 주민이 공유하는 사투리는 하위문화의 사례에 해당한다. ( )

31. 하위문화는 반문화와 달리 전체 사회에 문화 다양성을 제공한다. ( )

32. 모든 반문화는 하위문화에 해당한다. ( )

33. 자문화 중심주의는 자문화 정체성을 상실할 우려가 있다는 비판을 받는다. ( )

34. 문화 상대주의는 국수주의로 변질될 수 있다는 비판을 받는다. ( )

35. 자문화 중심주의는 문화 상대주의와 달리 각 사회의 문화가 동등한 가치를 지닌다고 본다. ( )

36. 문화 상대주의는 자문화 중심주의와 달리 문화의 다양성 확보에 유리하다. ( )

37. 자문화 중심주의와 문화 상대주의는 모두 특정 사회의 문화를 기준으로 타문화를 평가할 수 있다고 본다. ( )

38. 전통적으로 내려오던 활의 원리를 이용하여 현악기를 만든 것은 자극 전파의 사례이다. ( )

39. 전통 된장과 토종 감을 이용하여 감장아찌를 만들어 낸 것은 자극 전파에 해당한다. ( )

40. 인쇄 매체는 뉴미디어보다 정보 생산자와 소비자 간의 경계가 뚜렷하다. ( )

41. 인쇄 매체는 뉴미디어에 비해 정보 확산의 시공간적 제약이 적다. ( )

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42. 뉴미디어는 인쇄 매체에 비해 정보의 복제와 재가공이 쉽다. ( )

43. 인터넷의 발달은 다품종 소량 생산 방식의 확산에 기여하였다. ( )

44. 일방향성보다 양방향성을 특징으로 하는 매체가 대중 조작의 수단이 되기 쉽다. ( )

45. TV는 인터넷과 달리 수용자별 정보 획득의 비동시성이 나타난다. ( )

46. 정보 생산자의 익명성은 뉴미디어가 영상 매체에 비해 높다. ( )

47. 정보 유통의 신속성은 영상 매체가 인쇄 매체보다 높다. ( )

48. 정보 전달의 양방향성은 뉴미디어가 인쇄 매체보다 높다. ( )

49. 정보 확산 경로의 다양성은 뉴미디어가 인쇄 매체보다 높다. ( )