'약학대학' 교과·세특 활동의 모든 것

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'약학대학' 교과·세특 활동의 모든 것

약학은 물리학, 생물학, 화학 등의 기초과학의 기반 위에 이루어지는 생명현상을 다루는 학문이며, 질병의 예방 및 치료를 위한 학술적 이론과 기술을 연구하는 과학자 또는 의약품에 대한 이론과 기술을 응용할 수 있는 전문인이 되기 위한 과정을 제공한다.

 

반면 제약학은 신약 개발, 의약품의 원료 및 자원개발에 관한 연구 또는 의약품의 제조에 관한 이론과 기술을 개발할 수 있는 전문인 양성을 목적으로, 자연계에 이미 존재하는 각종 천연물로부터 새로운 약을 개발하거나 합성하고, 기존 약물의 투여 방법 등을 개량시켜 새로운 약을 만드는 방법 등에 관해 연구한다.

 

▶ 관련학과

약학과, 제약학과, 미래산업약학과

 

약학대학 진학 위한 교과활동

 

▶ 고교 선택과목

 

▶ 세특활동

세특사항은 교과서에 있는 내용을 바탕으로 호기심을 발견하고, 추가로 검색을 통해 논문을 탐색해 해결하거나 독서를 통해 호기심을 해결하는 과정을 기록하는 것이다.

 

<세특 탐구주제 예시>

• 화학, 고분자, 공업 화학, 화학제품 등 관련된 영상을 시청한 후 관련 지식에 대해 탐구하기

• 촉매반응의 종류와 실사례를 조사하고, 그 중 더 끌리는 것에 대해 심화탐구를 진행하고 소감문 작성

• 우리가 쉽게 접할 수 있는 음료수, 생활용품의 화학성분을 조사해보자.

• 단백질 접힘과 열역학과의 관계 또는 응용분야에 대해서 탐구하고 소감문 작성

 

• 방부제의 기능과 장단점에 대해서 조사해보고 방부제 대체재에 대해서 탐구 활동

• 평형상수, 반응지수 계산 프로그램을 파이썬을 사용해 작성해보자

• 고체 전해질의 종류에 대해서 탐구하고 소감문 작성

• 합성 접착제와 천연 접착제의 장단점을 알아보고 실험 과정 체험하기

• 중화 반응, 중화열, 압력과 끓는점, BTB 용액에 대해서 알아보고 그 응용 사례에 대해서 소감문 작성

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• 제약 과정은 르샤틀리에 원리가 이용된다. 그 적용의 예를 알아보고 소감문 작성

• DNA는 이중나선의 화학구조로 이루어져있다. 비공유 결합과 같은 여러 가지 결합에 대해 탐구하고, DNA는 어떤 화학적인 결합으로 이루어져 있는지 소감문 작성

• 미세먼지는 심혈관계 및 호흡기 질환으로 큰 곤란을 겪을 수 있는 원인이 된다. 화학과 관련하여 미세먼지를 제지할 수 있는 방안에 대해서 탐구

• 염소는 진한 염산에 이산화망간을 넣어 가열하거나 표백분에 진한 염산을 반응시켜 얻을 수 있다. 발생된 염소 기체에 꽃잎을 넣어 봄으로써 나타내는 현상을 관찰하여 염소의 성질을 알아보자

 

<세특 탐구주제 확장 예시>

대학에서 배우는 교육과정은 학생이 선택한 전공에 따라 고교 교육과정보다 해당 과목을 보다 집중적으로 배우게 된다. 대학의 교육과정을 이해, 사고를 확장하고 고교 교과서와 매칭되는 부분을 찾아 탐색해 보자. 아래 교육과정에서 밑줄 그은 부분의 키워드를 주제로 탐구활동을 진행할 수 있다. 바로 이것이 전공적합성, 계열적합성, 진로역량에 부합하는 활동이다.

 

• 약물학 = 약물의 약리적 작용기전을 이해하기 위한 약물수용체와 약물의 작용 및 관여하는 세포내 신호전달계에 대한 지식을 습득하고 약물역학적 관점에서 약물의 작용을 이해한다. 이를 바탕으로 자율신경계에 작용하는 약물을 작용기전, 대사를 포함하는 약동학적 지식, 임상적 응용, 및 부작용 면에서 살펴본다.

 

• 생물의약품학 = 유전자재조합 기술과 세포융합기술에 의해 유전자 조작된 세포로부터 생산되어 질병의 치료 및 진단용으로 이용되는 단백질 치료제, 세포 치료제, 유전자 치료제 등 생물의약품에 대한 이해를 도우며, 나아가 이러한 생물의약품의 생산 및 정제 과정뿐만 아니라, 환자에의 투약을 위한 보관, 조성, 투약 방법 등의 약품 취급 과정에 대해 강의함으로써, 생물의약품의 제조 생산이나 질병치료를 위해 투약하는 약사로서 알아야 할 기본지식을 습득하게 한다.

 

• 약용자원 및 한약제제학 = 약용으로 사용되고 있거나, 민간에서 치료약으로 사용되고 있는 약용자원에 대한 기원, 용도, 특징, 함유 성분 등을 강의하고, 한의약 기초이론에 근거한 질병의 원인 및 치료방법을 이해하고 한약(제제)의 약리작용 및 전통적 효능에 대하여 학습함으로써 한약제제의 임상응용에 관한 기초지식을 넓힌다. 나아가, 현대 의약과의 합리적 연결을 통해 천연물(한방)신약 개발에 관한 역량을 제고한다.

 

• 임상미생물학 = 인체에서 질병을 유발하는 병원 미생물의 특성 및 분리 확인, 특징적인 증상, 유발되는 질병의 진단 방법, 치료약제 등에 대해 강술하고, 감염병이 전파되는 경로에 대한 이해와 함께 전파경로 차단을 위한 소독과 예방 접종법 등 감염병 예방 대책에 대해 설명한다.

 

• 약물유전체학 = 유전학에 대한 기본지식을 소개함과 함께 약물사용에 있어 고려되어야 할 pharmacogenomics and genetics의 예를 소개한다. 특히 치료제들의 타겟 분자 또는 대사 효소들의 유전적 변이가 치료효과에 미치는 영향에 대한 지식을 얻고, 이를 바탕으로 개인별 맞춤치료의 개념을 이해한다.

 

• 항생물질학 = 감염병 치료에 이용되는 항미생물제제들의 분류, 생합성, 작용기구, 항균범위, 적응증, 투여 방식, 약물동태, 부작용, 약물상호작용 등에 대한 응용지식을 수업함으로써 미생물산업과 제약 산업에 종사할 의약품 발효 관련 전문인의 이론적 지식을 습득하게 함과 동시에 질병치료에 사용되는 항생물질을 취급하는 약사로서 알아야 할 기본지식을 습득하게 한다.

 

▶ 창체활동

창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동,봉사활동, 진로활동 4개 영역으로 구성돼 있다. 대학은 자율·동아리·진로활동의 영역별 이수 시간과 개별적 특성이 드러나는 특기사항 내용, 봉사활동 실적 등을 통해 학생의 교과 및 비교과 관련 역량을 확인한다.

 

참고로 2024학년도 대입부터 동아리활동의 청소년단체활동은 학생부에 기재하지 않으며, 자율동아리활동은 기재는 하지만 대입에 반영되지 않는다. 진로활동의 희망분야와 개인봉사활동 실적 역시 대입에 반영되지 않으며 단, 학교교육계획에 따라 교사가 직접 지도한 봉사 실적은 실제 활동 내용 중심으로 기재하고 대입에도 반영된다.

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<자율활동 사례>

• 교실 내 생활환경 개선에 주도적으로 실행

• 융합적 사고력 확장을 위해 인문, 사회, 과학강좌로 구성된 아카데미 제안

• 독서 후 감상문을 작성해 교내 행사에 제출

• 어려운 환경에 처한 학생을 위해 능동적으로 대처함

• 학급회의에 적극적으로 참여해서 자기만의 아이디어를 제시해 공동으로 목표 달성할 수 있도록 힘씀

• 각종 체험 교실 적극 참여하고 의미 있는 활동 계획하고 발표

• 친구들의 우정 회복을 돕는 학생회 차원의 사과데이를 주관

• 교과연계 활동 프로그램을 자발적으로 기획하고 발표

 

<동아리활동 사례>

• 4차 산업혁명이 약학/제약에 미치는 영향을 탐구하고 발표

• 진로에 대한 의지를 확고히 할 수 있는 연구사례를 발표

• 탐구 계획 및 데이터 분석 능력이 뛰어남을 보일 수 있는 활동을 할 것

• 특정한 문제에 대한 전문가의 의견에 대해 자신의 입장과 견해를 논리적으로 정리하고 감상문 작성

• 지원하고 싶은 대학의 교수가 현재 발표한 연구 자료를 조사하고 소감문 작성

• 새롭게 대두되는 ChatGPT를 활용한 사례 등을 발표하면서 이것만으로 해결할 수 없는 부분을 발표

• 인공지능이 약학 분야에서 적용되는 사례를 조사하고 발표

 

<진로활동 사례>

• 여성, 남성, 장애인, 노동자 등 사회 차별에 대한 문제의식을 갖고, 자신의 전공에서 차별 해결책에 대해 생각해보기

• 자신의 관심사항에 대해 독서 후 감상문 제출

• 자신을 알아가는 각종 검사 활동을 하고 선생님과 상담하고 의견을 구할 것

• AI와 약학 분야를 연결해 AI가 연구 활동에 미치는 영향 및 변화에 대해 탐구 후 공유

• 자신의 미래 목표에 대해 탐구하고 롤 모델을 탐구하여 발표

• 고령화에 따른 경제적 문제와 사회적 문제에 대해 탐구

• 대학 전공과목을 보고, 그와 관련된 독서를 한 후 소감문 발표

 

<봉사활동 사례>

학교에서 지정한 봉사활동, 학습 도우미, 양로원 봉사 등

 

입학사정관이 제시하는 '약학대학' 교과·세특활동 A to Z < 대학진학 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문 (edujin.co.kr)

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